托福想拿高分也是件不容易的事，其中有没有技巧可言呢？我们来听一下一位同学的亲身体会吧。

　　李同学

　　托福优秀学员

　　首次托福考试取得了99分的成绩：阅读28分，听力21分，口语22分，写作28分。

　　大体上，经验可以总结如下：

　　首先，我们要分析自己的优势和劣势，针对自己的情况有方向性的学习。我在平时上课的过程中，紧跟老师的节奏，在课上听讲的基础上，课下及时练习。制定好学习计划，各部分分别完成。

　　托福阅读

　　托福文章一般较为逻辑性较强，即使有生词，也不影响理解。而我由于平时单词的积累量还不够，词汇题一直都是自己的弱项，考试中也没能避免，但其他题型在平时的训练中还是可以摸索出适合自己的方法。真正考试的时候，由于是机考，我刚开始注意力不够集中，文章没看进去，但是后来稳定了情绪，静下心来阅读，灵活运用平时反复练习过的做题方法。

　　托福写作

　　我练习的也比较多，按照老师的方法经常翻阅机经，把比较生疏的话题勾出来，有针对性的训练自己的快速审题能力和临场应变能力。有些话题具有重合性，要注意共同观点或例证的归纳，同样的素材，就可以用来应对看似不同的话题。每写完一篇之后，我会在老师的帮助下反复修改，并总结不足之处。

　　托福听力

　　我做一次练习要经过三遍，第一遍，计时，模拟考试方式完成。第二遍，对照答案，把重点放在没有听懂的句子和单词，把生词集中记在本子上，空闲的时候背一背。第三遍，复述听力材料，当作口语练习。

　　托福口语

　　是我比较重视的一项，也确实是我和大多数中国考生的薄弱环节。按照老师的要求，我用一些app中的录音功能反复练习，并发给老师进行点评，再重复练习修改，练习的主要内容就是一年内的机经。

　　另外，在练习的时候要掌握好时间，刚开始觉得一分钟很长，没什么可说的，后来观点多了，又觉得时间不够，所以在平时练习的时候一定要掌握好时间。另外，考试的时候，我口语开始的比较晚，听到了一些其他同学的回答，有了一点心理准备，大体知道了前两题要说的内容，回答的时候没有显得很生疏。

　　总的来说，托福考试需要认真的态度和经常的练习，平时的积累量够了，考前的准备充分了，考试的时候保持良好的心态就一定可以取得较为理想的成绩。

　　感谢环球教育托福组的老师们传授的考试方法和学习英语的经验，在学习的过程中，我不仅学到了知识，也认识了一个充满活力的团队，真心感谢你们的付出！

　　- 指导老师 -

　　环球教育天津分校

　　李根 Sam

　　环球教育北美组教研组长

　　主讲科目：托福写作、SAT写作、雅思写作

　　教学特点：基础扎实，善于运用“思维导图”式学习法，帮助提升学生英语水平。能在短时间内发现学生知识的潜在问题，并有效解决。通过类比方法帮助学生领会写作“核心要素”，并帮助学生迅速有效地提高写作成绩。曾任涉外文化交流公司部门主管，2012年全国大学生英语竞赛外籍评委随团翻译。

　　张珊珊 Carol

　　主讲科目：托福阅读，SAT阅读，雅思阅读，AP以及SAT2物理化学等科目。

　　教育背景：英国利物浦大学应用语言学专业硕士；奖学金获得者；毕业论文获得distinction。

　　教学特点：根据考试的内容，分类为学生讲解不同类题型的做题方法。细致总结考试题型的分布趋势，随时跟进考试动态和更新的考题内容，并将这些更新的内容在课堂上体现。随时向学生灌输英语地道使用的重要性和通过阅读文章学习英语地道使用的方法。

　　韩一超 Yichao

　　主讲科目：托福口语、雅思口语、法语

　　教育背景：法国洛林理工（INPL）和兰斯大学（URCA）双硕士

　　教学特点：掌握多种语言，被称为“多语达人”。英语、法语发音纯正，教学风格自然诙谐幽默。法语教学注重语音基础，语法与口语表达并重，实用性强，善于把法国的国情人文特点带入课堂内容。

　　刘清馨 Tina

　　主讲科目：托福听力、托福口语、GRE、雅思阅读

　　教育背景：毕业于美国Ohio University全美排名第四的传媒系，获得传媒学学位。高中毕业后到美国大学学习，曾在大学中担任助教，有六年丰富的美国留学及工作经验，对美国文化教育有透彻的了解。

　　教学特点：上课生动有趣味性，能带领学生跟随教师的授课方向与思维走。细心耐心，善于发展学生发散性思维，更重要的是培养逻辑思维。让学生不做考试机器，通过培养思维逻辑与学习技巧，从而达到教学目的。